Primer puesto:
Julie Lindsay, International School Dhaka, Dhaka Bangladesh y Vicki Davis, Westwood Schools, Georgia, EE.UU, por su proyecto The Flat Classroom
El Proyecto Flat Classroom ejemplifica el compromiso auténtico del estudiante con la alfabetizaciones del siglo 21. El trabajo de estos educadores es una aplicación excepcional de la buena práctica: "La« tecnología »no es una herramienta única, sino un conjunto de herramientas completo - utiliza la combinación correcta de herramientas para un proyecto en particular, y estar preparado para agregar nuevas herramientas con el tiempo."

Segundo Lugar:
Barrie Becker, Los Angeles County High School for the Arts, California, EE.UU, con la colaboración de Tanja Bojic en Montenegro, por su proyecto Rostislav and Julianna
Rostislav y Julianna son un ejemplo del conocimiento intercultural que se promociona y desarrolla dentro del contexto de áreas de materias convencionales.

Tercer Lugar:
Carol Anne McGuire, Imperial Elementary School, Anaheim Hills, CA, por su proyecto, Rock Our World
Rock our World es un proyecto verdaderamente “multi” global y educativo que comprende un innovador uso de la tecnología y mientras mantiene un enfoque centrado en los estudios. El proyecto es un modelo que permite que todo el proceso de colaboración se realice en línea, no solo el compartir de los productos o resultados finales.

Reconocimiento especial
Jennifer Meagher, Alexander Galt Regional School, Quebec, Canada por su proyecto, Survivor Galt
Survivor Galt es reconocido especialmente por hacer que los estudiantes se unan como co-creadores activos de una experiencia global rica en tecnología. En las palabras de un juez “Esta entrada parecía perfecta para expresar los objetivos de este concurso”.

Reconocimiento especial
Kim Cofino, Mont'Kiara International School, Malasia, por su proyecto,
El Proyecto de vida juvenidl internacional
El proyecto “International Teen Life Project” (Proyecto Internacional de Vida juvenil) muestra el poder basado en la multimedia, colaboración de igual-a-igual. Elogiado por los jueces: : “Fue estupendo juntar a estudiantes de distintos continentes para discutir temas actuales.”

Para mayor información acerca de cada proyecto ganador, visita http://www.tiged.org/bestpractices